Ustawa o systemie oświaty

Art. 93h.

Rozporządzenie w sprawie potwierdzania poziomu wykształcenia

• Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określi, w drodze rozporządzenia:
  • 1) rodzaje dokumentów, które przedkłada się wraz z wnioskiem o uznanie świadectwa lub innego dokumentu, o którym mowa w art. 93  ust. 3, oraz wymagania dotyczące formy przedkładanych dokumentów,
  • 2) rodzaje dokumentów, które przedkłada się wraz z wnioskiem o potwierdzenie wykształcenia lub uprawnień do kontynuacji nauki, o którym mowa w art. 93a , z których bezpośrednio lub pośrednio wynika posiadanie przez wnioskodawcę wykształcenia uzyskanego za granicą lub nabycie uprawnień do kontynuacji nauki za granicą,
  • 3) sposób uwierzytelnienia świadectw lub innych dokumentów, o których mowa w art. 93  ust. 3,
  • 4) warunki, jakie muszą spełniać tłumaczenia świadectw lub innych dokumentów, o których mowa w art. 93  ust. 3, oraz dokumentów, o których mowa w pkt 2,
  • 5) warunki i tryb przeprowadzania rozmowy sprawdzającej, w tym skład komisji, o której mowa w art. 93f  ust. 1, oraz warunki ustalania wyniku rozmowy sprawdzającej, a także zakres przedmiotów, które mogą być objęte rozmową sprawdzającą,
  • 6) wysokość wynagrodzenia członków komisji, o którym mowa w art. 93f  ust. 5, nie wyższą niż 10% minimalnej stawki wynagrodzenia zasadniczego nauczyciela dyplomowanego, posiadającego tytuł zawodowy magistra z przygotowaniem pedagogicznym, określonego na podstawie art. 30  ust. 5 pkt 1 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela,
  • 7) tryb wnoszenia opłaty, o której mowa w art. 93g  ust. 1,
  • 8) wysokość opłaty, która może podlegać zwrotowi w przypadkach, o których mowa w art. 93g  ust. 5, oraz tryb zwrotu opłaty,
  • 9) przypadki, w których opłata, o której mowa w art. 93g  ust. 1, nie podlega zwrotowi – biorąc pod uwagę potrzebę zapewnienia przejrzystości i spójności prowadzonego postępowania w sprawie uznania świadectwa lub innego dokumentu, o którym mowa w art. 93  ust. 3, oraz postępowania w sprawie potwierdzenia wykształcenia lub uprawnień do kontynuacji nauki, o którym mowa w art. 93a , a także stosowania obiektywnych kryteriów podczas rozpatrywania wniosków o uznanie świadectw lub innych dokumentów.